我是一名教师师德演讲稿

演讲的目的就是向听众宣传自己的观点并力争使听众接受,为此,演讲时放在首位的是考虑怎样才能使演讲为听众接受,小编整理我是一名教师师德演讲稿,一起来看吧。

我是一名教师师德演讲稿(1)

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。我是陈翠玉,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。

临近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!

记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。

“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。

从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。

因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

幼儿教师师德演讲稿

幸福是人生的主题,那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中,感受理想目标和理想实现而得到的精神满足,从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受,是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。

幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子,每个孩子的性格都不一样,教师对于不同的孩子要使用不同的方法,还要面对不同类型的家长,教育改革的深化,对教师的专业水平要求越来越高,“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得,对于这句话,幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子,老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福,那么她每天都会很有激情地上班,看到孩子的一张张笑脸,那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作,很公平地去爱每一个孩子,这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。

教师面对的是一群不一样的孩子,每个孩子都是有差别的,在经过你的教育,孩子有变化了,有进步了。比如:幼儿从依赖父母到自己独立,从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费,感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福,教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。

当家长说:我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动,我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说:“老师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了”。“恩,这个老师真不错。”就这么一句话或几句话,说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重,家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报,这也是教师的幸福所在。

幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内,有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声,是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人,那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使,那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界,倾听孩子的童声,与他们心与心的交流,你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来,与孩子同唱、同跳,与他们共同感受成长,你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱,孩子会回报给你十分最真诚,最纯洁,最美好,最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!

让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!

我是一名教师师德演讲稿(2)

尊敬的各位领导和全体教师:

大家好!今天我演讲的题目是——《爱,是班级管理的金钥匙》!

对班主任工作各位教师都有很深的了解和体会,说班主任工作是崇高的,这一点也不夸张,毕竟是塑造人类灵魂的工程师;说班主任工作重要,更是实事求是,因为它是对学生开展思想教育的主阵地。

大家可能在工作中都会有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易——这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。因此用平和善意的心态去对待班主任工作,充满爱心地去开展班级管理工作就显得尤为重要。

做为班主任,特别是年轻的班主任很容易感情用事,因为年轻教师有责任感,上进心强,而又血气方刚,当他们辛勤的劳动得不到学生承认、付出了一腔热血得不到学生的回报时,往往会大动肝火,轻则严厉训斥,重则将学生赶出教室甚至动辄找家长,这种做法表面看觉得这位老师负责任,管得“严”,但这种简单粗暴的管理方法势必会加剧师生感情的对立,而师生感情的对立又成了违纪事件频繁发生的原因之一,如此恶性循环下去,班级管理工作的效果可想而知。“亲其师,信其道”的道理大家都懂,如何拉近与学生的情感,用真情感化学生,用爱心塑造班魂从而达到教育效果太重要了。这就要求我们多动脑筋巧设计,多种途径对学生进行教育。做为政教主任,我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想办法的,用各种方式,通过各种途径对学生进行教育,我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。从大的方面来说,班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲,对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。根据皮克马翁效应理论,老师的言行关心,能极大地促进学生的发展,但一个班主任很难让每个同学感到老师对自己是有特殊关心的,我们除了在举手投足间让学生感受到老师对他的喜爱关心,就是充分利用班会和个别谈话对学生的闪光点进行发掘并及时给予肯定,尽量让他感到这是老师对他一个人的特别关心和信任。而对于部分有缺点错误的同学我们也应很策略地提出我们的期望,避免令他难堪的当众批评。在班级学生面前尽量要多提现象少批个人。当我们的班主任老师每天早出晚归忙工作,辛辛苦苦为学生,甚至连自己的子女都少有时间照顾,满腔热情换来的竟然是学生的不满意,不领情,这的确让人很伤心甚至无法忍受。但作为思想境界远在学生之上的教育者,我们不屑计较这些,用我们博大的心胸与渊博的学识来教育感化他们。我相信那些视学生为朋友,同学生“打”成一片,“参加活动像朋友,交流思想似知音”的教师,一定会赢得学生的喜欢和信任、家长的理解与支持。

新班主任老师可能有这样的感觉:学生怕我吗?我得严厉点,要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。殊不知这种“冷面”的管束方法,反而会使一些个性较强的学生产生逆反心理和对抗行为。大家都会有疑惑,遇到这种情况怎么办?我告诉大家,变“冷”为热,“冷”面背后的你是充满爱心在工作,只是你把这种爱心隐藏的太深。管理学生不单纯地靠“镇”更主要的是要靠教师在班级管理中的威信。什么是威信?威,;信,信任。教师既要使自己的行为和语言具有性、号召力,又要使学生信任自己,这才是真正的威信。威信不是靠严厉的冷面孔、生硬的批评所能树立的。教师要在热爱学生、尊重学生、了解学生,对学生满腔热忱、公平对待的基础上,限度地保护学生的自尊心,同时也要注意自身的表率作用,不仅要在思想品德上成为学生的楷模,而且在言谈举止等各方面也要保持良好的风度,给学生潜移默化的影响。正所谓身教胜于言传,要求学生做到的,我们班主任首先要做到。

记得有一位乡村女教师,她没有值得炫耀的文凭,没有一点先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀,温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成绩。

朋友们,当我们用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候,你是否看到了春苗在萌发;当我们用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候,你是否会闻到了百花的芬芳;当我们生病时看见孩子们围在自己身旁的时候,有没有一种在爱的海洋中飘游的感觉;当我们和同学们欢歌笑语的时候,是否会感觉到青春的旋律在身上跳荡;当我们在节日收到孩子们祝福的时候,是否会有一种喝下玉液琼浆般的甜蜜……朋友,此时此刻,您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?

教育是民族腾飞的希望,教师是跨世纪人才培养的骨干力量,要完成时代赋予的使命,我们就要在平时的工作中不断探索、勇于创新,探索出更多更新的经验,愿我们通过努力,让我们的校园充满爱的温馨,把班主任工作做的更好。

我是一名教师师德演讲稿(3)

尊敬的各位领导、各位老师:

你们好!今天我们一起探讨的题目是关于“诚信”。

什么是诚信?顾名思义,诚实守信。大家坐在这里听我演讲,是诚信;商家合法经营,是诚信;人们之间相互平等交往,是诚信;教师传道受业解惑,也是诚信。

诚信,作为中华文明古国的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日,我们为何又重提诚信?是的,这是因为有许多的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称……不胜枚举。“人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。有一名德国留学生,成绩优异。毕业后,到处求职,屡屡受挫。这是为什么?原因很简单,因为他的档案记录表明,他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡,有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见,诚信对于每个人至关重要。诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任。同样,有诚信的教师,才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信,是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。

记得有一次,我在电视记录片中看到这样一个真实的故事,一位民办教师年尽50,在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄,由于种种原因却一直没有转正,他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困。他在片中讲了这样一件事:大女儿在西安上大学,母亲去看她。在大学校园里,母亲一眼就认出了女儿,因为在花枝招展的女大学生中,他女儿的衣服破旧得很显眼,脚上穿的鞋还是手工做的,没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚,母亲狠了狠心,从给自己看病的钱中拿出了100元,给女儿上街买衣服鞋袜。几天后,女儿回家了,穿着一件花20元钱买来的衣服,依然光着脚穿着布鞋,却将剩下的钱全部交还了母亲。那位民办教师讲到这里,哽咽着说:“看着女儿简朴的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师,却让他的学生中考升学率年年全县第一。城里有些条件好的学校高薪聘请他,他却拒绝了。他操着乡音说道:“咱穷地方的孩子们可怜啊,他们也需要好老师,俺不能说走就走啊。咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼朦胧中,这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中,我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——做一名诚信的教师,为自己所热爱的事业奉献一切!是啊,实现诺言,守住诚信,有时有可能让人失去什么,但同时也会让人得到金钱所得不到的东西,这就是尊重。

诚信,对于我们幼儿教师来说,更是至关重要的。教师是立园之本,师德是教育之魂。人们常说:学高为师,身正为范。幼儿教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能更好地教育和影响幼儿。在家里,父母是孩子的启蒙者;在学校,教师是孩子的表率,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊,随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……只有树立高尚的师德,做诚信的教师,才能永远成为孩子们的良师益友。记得在刚步入幼教岗位时,为了博得孩子们的“欢心”,我也有过失信的举动,那是在五一放假前夕,我告诉孩子们我会去苏州游玩,并会带礼物给表现的孩子。可是假期里旅途的愉快让我忘记了对孩子们的承诺,假后的一大早,班上一个叫子其的男孩第一个冲到了我的面前,他说: “杨老师,上次你说我表现好,有进步,答应要给我礼物的呢。”“是啊,是啊,还有我!”一群孩子围了上来,哎呀,可我哪有什么礼物啊,只好告诉孩子我忘记了,看着他们失望的眼神和惋惜的表情,我觉得很内疚,孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的。而我所说的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害。

在一则寓言故事里,一位商人在上帝给他礼物时,选择了金钱、地位、家庭……唯独扔下了诚信,结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事,说过的仅仅是几句谎言,而在现实利益与诚信发生矛盾是,还是请您选择诚信吧,因为守住诚信,就是守住了做人的根本;守住诚信,就守住了成功! 最后,允许我引用莎士比亚说过的一句话:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”

让我们的教师都行动起来,让诚信伴随新世纪的每一分钟,让诚信遍布幼儿园的每一个角落! 我的演讲完毕,

谢谢大家!

猜你喜欢:
  • 新时期师德内涵演讲

    新时期师德内涵演讲

    撰写演讲稿,演讲者有充裕的时间来字斟句酌,使语言表达更加贴切完美,强化语言感染力,小编整理 新时期师德内涵演讲 ,一起来看吧。 ...

    2019-11-07 来源:未知 浏览:110 次

    分享
  • 老师师德的演讲稿怎么写

    老师师德的演讲稿怎么写

    写演讲稿即从听众对象出发,为达到演讲目的而寻求最佳的内容和形式的过程,小编整理 老师师德的演讲稿怎么写 ,一起来看吧。 ...

    2019-11-11 来源:未知 浏览:121 次

    分享
  • 师德比赛演讲稿怎么写

    师德比赛演讲稿怎么写

    撰写演讲稿,演讲者有充裕的时间来字斟句酌,使语言表达更加贴切完美,强化语言感染力,小编整理 师德比赛演讲稿怎么写 ,一起来看吧。 ...

    2019-11-09 来源:未知 浏览:99 次

    分享
  • 师德师风学风建设主题演讲

    师德师风学风建设主题演讲

    撰写出一篇好的演讲稿,在演讲的过程中,万一忘记词儿了,还可以起提示演讲内容的作用,保证演讲顺利进行,小编整理 师德师风学风建设主题演讲 ,一起来看吧。...

    2019-11-09 来源:未知 浏览:172 次

    分享
  • 教师师风师德演讲

    教师师风师德演讲

    在演讲稿的写作过程中,一定要注意感情的表达,采取说理和抒情有机结合的表达形式;同时还要调动一些积极的艺术手段,小编整理 教师师风师德演讲 ,一起来看吧。...

    2019-11-08 来源:未知 浏览:111 次

    分享
换一换
热门推荐:演讲
  • 幼儿园师德演讲怎么写

    幼儿园师德演讲怎么写

    现在人们的演讲技巧,包括语言、形体、动作、服装等都十分接近,在演讲比赛中,演讲稿的好坏,就起着举足轻重的地位,小编整理 幼儿园师德演讲怎么写 ,一起来看...

    2019-11-11 来源:未知 浏览:186 次

    分享
  • 关于对父母感恩的演讲

    关于对父母感恩的演讲

    演讲要诉诸口头,写稿时必须以易说能讲为前提,讲稿必须开门见山、直奔主题,同时语言要通俗生动,尽量运用贴近大众的生活语言,小编整理 关于对父母感恩的演讲...

    2019-10-21 来源:未知 浏览:86 次

    分享
  • 幼儿教师师德演讲

    幼儿教师师德演讲

    成功的演讲都是由形成了深化而纯熟的演讲思维模式的演讲者做出的,而没有形成演讲思维模式的演讲者是很难做好演讲的,小编整理 幼儿教师师德演讲 ,一起来看吧。...

    2019-11-02 来源:未知 浏览:171 次

    分享
  • 爱岗敬业奉献演讲稿

    爱岗敬业奉献演讲稿

    在职场中,夸夸其谈永远不是工作中的主角,只有那些脚踏实地、严谨务实的人才是老板眼中最景重要的人才,小编整理 爱岗敬业奉献演讲稿 ,一起来看吧。 ...

    2019-09-25 来源:未知 浏览:126 次

    分享
  • 关于感恩的演讲稿

    关于感恩的演讲稿

    演讲稿也称演说词、演讲词,它是演讲者在集会或某些公众场所发表的讲话文稿,小编整理 关于感恩的演讲稿 ,一起来看吧。 ...

    2019-10-19 来源:未知 浏览:116 次

    分享
换一换