演讲材料怎么找

演讲材料怎么找?收集材料是将想法变成说法的一个重要步骤,也是演讲主题明确充实、论点准确真实的基础。有的演讲者可能会遇到这样的困扰:演讲主题非常明确,但是过于真理化和大众化而难以找到具有代表性的材料作为论据;演讲主题较为含蓄,材料寻找起来更是难上加难,甚至会有大海捞针的感觉。收集材料不能盲目进行,如何才能够有的放矢?这需要演讲者充分遵循材料收集的原则。
 
演讲材料怎么找
 
一、确保材料的真实性
 
演讲能否具有说服力的关键在于材料是否客观,即所选择的材料必须是现实生活中真实存在或符合历史发展规律的。臆造和虚构的材料不但不利于听众形成坚定的信念,甚至会与事实相冲突,造成演讲中的尴尬局面。如何才能够确保材料的真实性呢?演讲者可以在演讲中刻意表明此材料的出处,恪守5“W”1“H”原则,即“Who(什么人)”、“When(什么时候)”、“Where(什么地方)”、“What(什么事件)”、“Why(什么原因)”、“How (如何发展)”原则,这个原则能够增强演讲材料的真实感,提高演讲内容的可信度和影响力。当然,演讲者在选择这些材料的时候需要事前做好严格的检查、核对和鉴别工作,对演讲材料去伪存真,提高其精确度。
 
二、确保材料的典型性
 
实际上,凡事都有“普遍”和“个别”之分,典型材料是与一般材料相比较而言的,可以说一般材料是典型材料的基础,演讲者只有掌握了足够的材料才能够进行对比,从而分出优劣。在对收集到的演讲材料进行对比时,能否发现典型材料与演讲者本人的观察分析力和思想认识水平也是息息相关的。
 
例如,在以“正确审美观”为题的演讲材料收集中,演讲者匠心独运从众多材料中选择了一位大学生为美自杀的事件,主人公虽然受过高等教育,但是对美的认识非常局限,她将“美”定位于外在的时尚,因此陷入了一系列诸如拜金、赶潮流、做整容等爱美误区,而将心灵美的意义抛诸脑后,最后在一次整型手术失败后苦恼不已,因为无法摆脱心灵的纠结而选择自杀。这个案例选材就具备了典型的特征,演讲者可通过讲述该大学生的轻生行为阐明审美观和人生观相结合的重要意义。
 
三、确保材料的充足性
 
支撑演讲内容的材料越是充分、丰富,越能够保证演讲效果的厚重性。所以说,演讲者在登上讲台前需要详尽地、大量地进行材料的收集工作,不但要在纵向上认识事物的发生、发展的经过,而且要在横向上对事物内部与外部的各种联系了然于心,另外还要在掌握正面素材的前提下收集必要的反面实例,确保材料收集的全方位和多角度性,如此也可避免演讲者容易出现的主观性和片面性。
 
一般来说,演讲材料越是充分,演讲的论据越是具体可信,演讲者的思路越能够得以发散展开,尤其是对于法庭演讲和学术演讲,都是需要具备充足论据的,一旦出现材料上的缺陷和漏洞,很难自圆其说。
 
四、确保材料的具体性
 
为什么有的演讲材料具备了真实、典型和充足的特点,讲清楚了事件的来龙去脉,却仍然难以吸引听众,从头到尾总是感觉缺少了一些东西,因此“不够味”。那么,缺少的东西是什么?是丰盈骨干的血和肉。如果演讲过于笼统,材料没有具体展开,也没有对重点进行强调和渲染,很难给听众留下深刻的印象。
 
演讲者想要改变这种状况,可以在“Why”和“How”上下工夫。例如,在以“成功的背后”为题的演讲中,材料中的主人公屡次在工作岗位上昏厥,却依然坚持到底,如果用笼统简略的描述即“他坚持工作,累倒在电脑前”,这样就会给人一带而过的感觉。其实,演讲者可以进行必要的修饰,对其为什么坚持工作、怎样累倒的、累倒后发生了什么事情、当时的场景如何、其他人如何评价等进行说明,那么整个材料就具体起来了。
 
七、确保材料的情感性
 
演讲中最能够激发听众倾听兴趣的莫过于带有感情色彩的材料,现实生活中的感情材料之所以能够打动人心是因为它们看似出人意料却又在情理之中,看似微不足道却又颇具深意,大都具备积极向上的感情色彩,能够对听众的人生观和价值观有一定的引导作用。
 
某位演讲者在对大学生进行演讲的时候提到过这样一个案例材料:某大学的一位教授在给同学们上课的时候总是请假去厕所,他希望获得校领导批准的同时更希望得到学生们的理解,可是有些学生并不理解而且常常在私下里议论。然而,学生们却不知道教授身患膀胱癌,已经到了晚期,他曾经数次被医生抬上病床,医生们发现教授的口袋中装着厚厚一摞休假批准条,而教授为了不耽误学生们的课程却屡次放弃休假的机会,学生们知道真相后声泪俱下。这种材料在丰富演讲主题的同时更能够感染听众,当然,这也需要演讲者付出真情实感。
 
总之,演讲材料的收集要确保真实、典型、充足、具体、定向、新鲜、感人的特点,这样的材料才是趋于完美的选择,也能够酝酿出精彩的演讲。演讲者可以从众多优秀的演讲家身上吸取经验和学习技巧。
 
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