怎么利用错题复习

怎么利用错题复习?做题,是每个求学的孩子都要做的事情。孩子通过做题复习、巩固所学知识,达到熟练运用所学知识的目的。有的家长觉得孩子做题越多、越熟练,对知识的理解越透彻,于是,把一本又一本的练习册搬回家里,让孩子做题。结果怎么样呢?孩子并没有如家长所愿地获得相应的能力,考试成绩也不高。
 
怎么利用错题复习
 
问题出在哪里呢?家长不解。其实,从孩子身心发展的规律来看,做太多的习题,每天沉浸在题海里,不利于孩子的全面发展。
 
首先,题海战术占据了孩子玩耍、交际、幻想、运动等的时间,制约了孩子的德智体美劳全面发展,不利于孩子健全人格、社会能力的形成和发展。
 
有的孩子在家长的安排下,每天的生活就是学习,很容易使孩子错误地认为分数决定一切,自己生命的核心圈就是学习,失去了感知生命、感知世界的机会,爱的能力降低,导致个人行为严重与社会现实脱节,影响未来的幸福。一些孩子对学习、对学校、对教师、对家长产生了叛逆心理,甚至酿成悲剧。
 
其次,孩子无限制地、大量地做题,花费了大量的精力,并对自己的思维、注意力、情绪、行为等方面进行有意控制,从而产生体力与心理上的疲劳,超出了身体能够承受的范围后,很容易产生某种疾病或心理偏差,如视力减退、厌学情绪、考试综合征等。
 
所以说,大量做题歪曲了学习的本性,不但影响孩子的全面发展,也不利于孩子取得好成绩。但是,做题作为一种重要的学习方式,能够促进孩子对知识的理解、记忆,有利于智力发展,是学习过程中不可缺少的。
 
说到这里,我们已经明白了,其实要实现做题对孩子学习的促进作用,就是要恰到好处地做题而已。那么如何做到这一点呢?我这里有一个方法,那就是做熟一本习题集。
 
不做题,即使把课本知识背得滚瓜烂熟,面对习题时也会手忙脚乱,到了考场上更不知道从何下手。因为知识有认识层次,如果没有达到灵活运用的层次,遇到一些陌生的题目就会束手无策。
 
所以,我们对孩子的要求就是吃透一本习题集,这样孩子通过做题,不但了解了各种题型,而且掌握了知识的内涵和外延。有了一定的解题经验后,不管在什么形式的解题过程中,都能熟练运用已学知识,构思成需要的解题思路。当然,熟练吃透一本习题集不是单单把这本习题集做完了那么简单,而是要彻底做会,领会做题的方法。即便把里面的习题变换一下形式,也能解答出来。
 
既然这本习题集肩负着“以一敌十”“以一敌百”的练习重任,那么选择习题集的时候一定要仔细。题目要契合课本大纲的要求,题型不但要全面,而且要和考试的形式吻合,能够体现出简单、中等难度、高难度三个层次的结合。这样,孩子才能获得最有效的锻炼,而不是陷入功课难题的堡垒而丢掉基本知识。
 
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